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Educación nutricional en niños y jóvenes

Los problemas de la obesidad infantil no se solucionan con una dieta sino con una verdadera educación nutricional que incluya información constatada y hábitos saludables.

Padres, maestros, médicos nutricionistas y pediatras deben ofrecer a los niños información y educar con el buen ejemplo, para que estos hábitos puedan ser incorporados.

En los últimos años ha disminuido el consumo de cereales, legumbres y verduras, y ha aumentado la ingestión de grasas saturadas (galletitas, dulces, chocolates).

El perfil calórico adecuado para los niños debe ser: 10-15% de proteínas, 35% de grasas y 50 a 60% de hidratos de carbono. El perfil lipídico de la ingesta adecuada de alimentos es de un 7% de kilocalorías de ácidos grasos saturados, de un 13 a 18% de mono insaturados y de un 10% de poli saturados.

Este perfil puede lograrse mediante una dieta de gran variedad de alimentos, en 5 tomas diarias.

Se ha comprobado que el modelo de alimentos entre los escolares es claramente desequilibrado. Se consumen muchas más proteínas y lípidos de lo recomendado y se restan hidratos de carbono. Este hecho provoca que escaseen en los niños algunos nutrientes como el folato, la vitamina D, el zinc, el calcio, el hierro y el magnesio.

La infancia es la etapa en la que se forman los hábitos alimentarios que durarán toda la vida. Si estos hábitos son adecuados, la alimentación será correcta durante la madurez. La responsabilidad de la educación nutricional recae fundamentalmente en padres y pediatras, que deben preocuparse para que el niño aprenda a comer adecuadamente.

En adolescentes, algunos de los factores que pueden explicar los cambios alimentarios son: el sedentarismo, las largas horas frente al televisor, las carencias en el desayuno, y la obsesiva preocupación por el peso.

Un alto porcentaje de las enfermedades en la edad adulta son debido a estilos de vida y dietas llevados a cabo desde la infancia incluso durante la etapa de gestación del feto. El 70% de los infartos cerebrales, por ejemplo, se producen por el exceso de sal en las comidas y el consiguiente hábito adquirido durante nuestra edad temprana.

Consejos para una vida saludable

1- Equilibrio. Una buena alimentación, ejercicio físico y un modo de vida saludable previenen enfermedades y aseguran una buena calidad de vida.

2- Educación. La educación nutricional y el fomento del deporte deben iniciarse desde la infancia y esta debe ser prioridad para nuestra sociedad.

3- Ejemplo. Los adultos deben dar un buen ejemplo con hábitos alimentarios saludables a niños y adolescentes.

4- Pautas saludables. Es responsabilidad de los maestros y los padres establecer los hábitos de vida saludable sobre nutrición, fomentando a la vez la práctica deportiva y limitando las actividades ligadas al ocio sedentario, comer en exceso de horas frente al televisor, la utilización de la computadora o los videojuegos.

5- Comer de todo es comer sano. Los alimentos no son buenos o malos en sí mismos, lo importante es el equilibrio y la proporción de su consumo.

6- El ejercicio físico es más que salud. La situación nutricional de los niños y jóvenes pueden mejorarse diseñando una estrategia basada en el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente más allá de sus beneficios físicos, por sus contribuciones en la formación integral de la persona y su desarrollo psíquico, necesarios para alcanzar la madurez.

7- Consumir mucho líquido. En general los jóvenes toman menos líquidos de lo aconsejado. El consumo de agua, jugos y bebidas debe llegar a una cantidad de 2 a 2,5 litros por día.

8- Compromiso de los gobernantes. Los poderes públicos tienen una responsabilidad clave en la decisión de los programas de educación en colegios y universidades.

9- El urbanismo. Las ciudades deben recuperar y desarrollar espacios que permitan la práctica de estos hábitos de vida saludable.

10- En conclusión. Una alimentación variada y equilibrada junto a un aumento de la actividad física, tienen una repercusión positiva en la salud y el bienestar personal.

(fuente: revista BienEstar)

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